In ehrenamtlicher Tätigkeit engagieren sich die Mitglieder des Kania e. V. seit dem Gründungsjahr 2000 dafür, Bildungsmöglichkeiten in Guinea/Conakry (Westafrika) zu schaffen. Unser Bestreben und festgeschriebenes Ziel des Vereins ist es, insbesondere durch Hilfe zur Selbsthilfe, Bildungseinrichtungen zu erschaffen, diese auszubauen sowie die Gesundheitsvorsorge und die Aufklärung zu gesellschaftsrelevanten Themen zu ermöglichen.
In enger Zusammenarbeit mit unserem Projektleiter vor Ort, Sekou Bangoura, ist es uns gelungen, unsere Ziele zu verwirklichen. Sekou Bangoura, hat sein Studium zum Architekten in Bremen mit dem Ziel abgeschlossen, in seinem Heimatland Guinea tropentaugliche Schulen zu bauen. Er entwickelte ein Konzept, das sowohl schulische als auch handwerkliche Bildung beinhaltet.
Aktuelles
- Jahresbericht der Schule Fodeya 2024Entwicklung der Schule Die Grundschule in Fodeya zeichnet sich durch eine bemerkenswerte Entwicklungsstufe aus. Sie weist einen deutlich höheren Entwicklungsstand auf als die übrigen Grundschulen in der Subregion. Die Entwicklung der Schule ist dabei nicht losgelöst von der Entwicklung des Dorfes zu betrachten. Das Leben der Bewohner hat sich in vielerlei Hinsicht verändert. Aus infrastruktureller …
- Jahresbericht der Schule Kanty 2024Entwicklung der Schule Die Suche nach einem Sponsor für die Erweiterung der Schule Kanty ist nach wie vor aktuell. Die Schule verfügt über ein Gebäude mit zwei großen Klassenzimmern sowie einem Direktorat. Jeder Klassenraum ist mit zwei Tafeln ausgestattet, wobei ein Klassenraum über zwei Tafeln und zwei Unterrichts-Systeme verfügt Der Bedarf an weiteren Klassenräumen ist …
- Jahresbericht der Schule Tamidy 2024Entwicklung der Schule In der Schule Tamidy fehlt immer noch das Wichtigste, nämlich eine Toilettenanlage. Es gibt nämlich keine Toilette in der Schule! Ansonsten gibt es zwei Gebäude mit dem Büro, einen Brunnen und eine Photovoltaikanlage. Die Schule hat eine Kapazität von 120 bis 140 Schülerinnen und Schülern. Es gibt keinen Wohnraum für Lehrkräfte. Schülerzahlen …